Ödeviniz mi var?

Aramak istediğiniz ödevi lütfen yazınız

Tüy Can Etkinlikleri

1.Etkinlik-Aşağıya şiirin görselleriyle ilgili yorumlarınızı yazınız.

Şiirde yer alan ilk resimde 3 adet kuş yavrusu görülüyor. İkinci resimde ise annenin getirdiği yemlerle yavrularını beslediği görülüyor.

Üçüncü resimde ise anne kuş yavruları yanında yok ve ağlıyor.

2.Etkinlik-Dinlediğiniz şiirde anne kuşun ve yavruların sorunlarını nasıl çözdüklerini öğreniyoruz. Bu sorunlarını çözmek için başka neler önerebilirsiniz?

Mümkün olduğunca yuvasına yakın alanlara uçması gerekiyor.

Yavru kuşlar: Annelerini beklemelilerdir.

3.Etkinlik-Okuduğunuz şiirin ana duygusunu ve şiirden çıkardığınız sonucu yazınız.

Şiirin ana duygusu: Annelerin çocuklarına olan sevgisini anlatmaktadır.

Şiirden şu çıkarımları yaptım: Anneler her türlü zorluğa karşı mücadele vererek yavrularını büyütürler. Tüm anneler çocuklarının büyüyüp geliştiğini görmek ister.

4.Etkinlik-Şair şiirin son bölümünde bize ne iletmek istiyor? Kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.

Şair bizlere şiirin son bölümünde meydana gelen olumsuz durumlarda ümidimizi kaybetmeyip, mücadele etmemizi söylüyor.

5.Etkinlik-Okuduğunuz metindeki olayı kısaca özetleyiniz

Ormanda yaşayan anne ve yavru kuşlar zorlu bir yaşam sürüyorlarmış. Anne kuş uzaklara uçarak yavrularına yem buluyor ve onları besliyormuş. Birgün yorulduğunda bir ağaç dalında dinlenmiş ve yavrularının büyüdüğünü görmek için dua etmiş.

6.Etkinlik-Aşağıdaki sözcükleri ve sözcük grubunu birer cümlede kullanınız.

Fersiz: Bu tuzun feri gitmiş
Umut: Zorluklar karşısında umudumuz kaybetmemeliyiz.
Küt kanat: Küt kanatlarıyla uçmakta zorlanıyordu.
Haylaz: Şu gelen çocuk çok haylaz.
Tasa: Matematik sınavı onun en büyük tasası.

7.Etkinlik-Aşağıdaki listeye alfabemizdeki harflerle başlayan kuş adlarını yazınız. Bu kuşlardan çok sevdiğiniz bir kaçını aşağıya yazarak anlatınız

Akbaba

Balaban

Corlak

Çiğdeci

Dağkargası

Ebabil

Flamingo

Gümüş Martı

Huş Tavuğu

Ipış

İspinoz

Kara batak

Leylek

Mezgeldek

Napolyon çulhası

Orman çıvgın

Ötleğen

Pelikan

Resesif benekli muhabbet kuşu

Saka

Şarkıcı mukallit

Taşkuşu

Yelkovan

Zosterop

8.Etkinlik-Yaşama Özgürlüğü, insan hak ve özgürlüklerinin en önemli maddesidir. Peki, doğadaki diğer canlıların hak ve özgürlükleri nasıl korunmalı? Hayvanları Koruma Günü ve Dünya, Çevre Gününde öğrendiklerinizle ilişkilendirerek aşağıya bir yazı yazınız.

Canlıların hak ve özgürlükleri vardır. Dünya yalnızca bize ait değildir. Tüm canlılar doğada yaşama özgürlüğüne sahiptir. Bu dünyanın onlarında olduğunu bilerek korumalı ve güzelleştirmeliyiz.

9.Etkinlik

-Aşağıdaki resimlerle olayları birbiriyle ilişkilendiriniz. Resimlerle ilgili bir öykü oluşturup yazınız.

Yazdığınız öyküyü sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz. Anlatımı en ilginç olanları sınıf panasunda sergileyiniz.

Mustafa bahar mevsiminin gelmesi ile birlikte sokaklardaki yavru kuşları gördü. Babasına bu kadar çok kuşun evi var mı baba dedi? Babası her yavru kuş kendine yeni bir yuva yapacaktır oğlum dedi.

Ama istersen onların bir kaçına yardım edebiliriz. Bir yuva alarak evimizin bahçesindeki ağaca asarız ve mutlaka biri orayı evi yapar. Mustafa bu duruma çok sevindi.

Daha sonra babasıyla yuvayı alıp ağaca astılar. Yemek masasındaki ekmek kırıntılarını alarak bu yuvanın önüne koydu. O sırada ailenin sevimli köpeği de Mustafa’ya sokularak ekmek istedi.

Ertesi gün Mustafa uyandığında yuvanın önündeki yemlerin bittiğini pencereden gördü. Hızla yuvaya gitti ve içinde bir kuşun olduğunu görünce çok sevindi.

Mustafa sevinçle babasına bu durumu anlattı ve her gün kuşunu uzaktan sevdi.

Yorum Yapın

Unutmayın! Ödeve katkı sağlayacak yorumlar yapmalısınız.